六年级是幻境构建
七年级是幻境分层与动态变化
八年级是幻境伤害制造与治疗
九年级是“现与实”。三年就这么过去了，三年来，刻铂斯和噬剑都在幻境中不断磨练自己的技术，刚开始，刻铂斯还完全不会搭建幻境，后来可以搭建幻境了，幻境却总是抵不住噬天一剑，后来每一层之间的隔层都能挡住噬天一剑了，再后来噬天一剑又能破开幻境了，再后来噬天破开的也只不过是几层隔层而已了。刻铂斯的幻境是幻境，其映照正是幻境本身，一个超乎常理存在的空间，而噬天的幻境则是剑冢。
按理说圣阳不像中陆其他地方，圣阳终日都有阳光，从无黑夜，因此圣阳的心灵法师不存在“光与暗”的问题，那么第二个问题“现与实”就提出来了：如何分辨自己在现实中。一般来说法术学院会教学生一点讨巧的方法：设置参考物。有些东西只有在幻境中才有或者没有，有些现象只有在幻境中发生或者在幻境中永远无法发生。而这一年学徒们要保证无论进到哪个幻境中都有这个参照物。最后考核是进入沙苏特的幻境，同时有参照物，分辨当前是现实还是幻境。
经过的三个季度学习，考核也来了。
“一个一个进学堂接受考核，先排队。”今年的考核居然有组织者。
很快就排到噬天了，噬天大步走进去。
“你的参照物是什么？噬天？”沙苏特老师坐在学堂中问。
“我的剑，很可惜，这里没有，所以这里是幻境。”噬天从地上凭空抽出一把剑，一剑像破碎镜子一样斩碎了幻境。
“是你身上挂的这一把吗？”沙苏特老师并不意外，反而指向了噬天身上悬挂的剑。
噬天抽出了剑，细细端详了一下：“不是这把。”
说着马上又要一剑破幻境，正在蓄力的时候愣住了，把剑塞了回去，说到：“现在是了，我回到现实了。”
“你很熟练，下一个。”沙苏特仍是一团黑布，一动也不动。
噬天走了出去，看向了排在他后一位的刻铂斯：“我应该通过了，有点难，加油！刻！”
“谢谢。”刻铂斯也走了进去。
“你的参照物是什么？刻铂斯？”沙苏特老师照例询问。
“这里是幻境。”刻铂斯答非所问。
“现在呢？”沙苏特又问到，“而且你还没回答我的问题。”
“这里是幻境。”刻铂斯语气一模一样。